デジタル時代の子どもと若者たち ― 力強く、自立したお子様の健やかな発達を促す方法 スマートフォンとソーシャルメディアが子供や若者に甚大な害を及ぼす可能性があることは、もはや誰も疑う余地がありません。保護者や学校は何ができるでしょうか?これは教育上の課題ですが、解決可能です。 強い子どもは、スマートフォンがなくても自分の考えを持っています。 スマートフォンやタブレットなどは、子供や青少年の日常生活に長く浸透しています。しかし、娯楽や実用的な補助として始まったこれらの機器も、過剰に、あるいは早期に使用した場合、健全な発達に著しい悪影響を及ぼす可能性があります。集中力の低下、落ち着きのなさ、睡眠障害、さらには脳の発達障害など、様々な悪影響が考えられます。さらに、放射線被曝は子供に特に強い影響を与えることが証明されています。 新しいガイドでは、子どもたちが多様なアナログ体験、つまり動き、自然、創造的な活動、そして真の社会的な交流を何よりも必要とする理由を説明しています。デジタルメディアはこれらの貴重な体験に取って代わることはできず、むしろ子どもたちの自然な発達の時間を奪うだけです。特に生後数年間は、脳が最も敏感な時期であるため、スクリーンへの接触は徹底的に避けるべきです。 子どもたちを励まし、何歳から子どもにデジタルメディアをゆっくりと、そしてサポートしながら始められるのか、親が明確なルールを設けてメディア消費を賢く制限する方法を知っておく必要があります。家族の食事から幼稚園や小学校の学年まで、日常生活における実践的なヒントが、メディア教育を成功させ、責任を持って行うための指針となります。 このように、リスクを特定、評価し、段階的に最小限に抑えていきます。目標は、子どもたちが現実世界とデジタル世界の両方で、自立し、健康で幸せに成長できるようにすることです。
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Date: 2025/10/05(日)
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